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jogos de descobrir palavras,Explore Presentes Virtuais Sem Limites com a Hostess Bonita, Vivenciando um Mundo de Jogos Cheio de Recompensas Surpreendentes e Momentos Memoráveis..Ficheiro:Burn9582.JPG|miniaturadaimagem|Queima de floresta numa floresta da Carolina do Sul floresta com um driptorch feito à medida montado num ATV. O dispositivo cospe chamas de combustível, de lado, iniciando de imediata o fogo.,Diferentes aspectos do ambiente socioeconômico em que as crianças são criadas se mostraram correlacionados com parte do hiato de QI, mas não são responsáveis por toda a lacuna. De acordo com uma revisão de 2006, esses fatores representam um pouco menos da metade de um desvio padrão da diferença. Geralmente, a diferença entre os escores médios dos testes de negros e brancos não é eliminada quando os indivíduos e grupos são pareados em status socioeconômico (SES), sugerindo que a relação entre QI e SES não é simplesmente uma em que o SES determina o QI. Pelo contrário, pode ser o caso de que as diferenças de inteligência, particularmente a inteligência dos pais, também podem causar diferenças no SES, tornando difícil separar os dois fatores. Hunt mostrando que, em conjunto, o SES e o QI parental são responsáveis pelo hiato total (em populações de crianças pequenas, após o controle do QI dos pais e do NEE parental, a diferença não é estatisticamente diferente de zero). Ele argumenta que os componentes ligados ao SES refletem o status de ocupação parental, o escore de compreensão verbal da mãe e a qualidade da interação pai-filho. Hunt também revê os dados que mostram que a correlação entre o ambiente familiar e o QI se torna mais fraca com a idade. Hart e Risley argumentam que nas famílias assistencial, operária e profissional, as crianças ouvem uma grande disparidade na quantidade de linguagem (entre 13 milhões e 45 milhões de palavras) na faixa etária de 0-3, e que, aos 9 anos, essas diferenças levaram a grandes diferenças nos desfechos..
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